沙盘游戏 ,也称箱庭疗法 ,是在治疗师的陪伴下 ,让来访者从摆放各种微缩模具 (玩具 )的架子上 ,自由挑选小模具 ,摆放在盛有细沙的特制的容器 (沙盘)里 ,创造出一些场景 ,然后由治疗师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的作品。
沙盘游戏作为育明心理咨询的一项常用技术，被用于多种心理疾病的治疗。 “沙盘游戏”作为一种非语言的心理治疗技术，适用于任何年龄，学员不需要过多的语言的参与，它直观的显示来访者的内心世界，可以很好的绕开咨询过程中的阻抗，沙盘游戏的优点是代替了人对思想输出的局限性。像说话，绘画，声音都有这样或那样的局限性。
在心理咨询过程中时常会遇到这样的情况，有些人不懂得如何表达自己，特别是孩子，他们总会对心理咨询师说：“我也不知道该怎么说……”“沙盘游戏”作为一种活动性治疗方法和技术能很好地解决这一问题。
早年经历了创伤主题的学员能够在沙盘游戏中释放自己的内心压抑的心理能量，接触到潜意识深处的情结，并通过沙盘表征出来，获得内在自我的整合；情绪困难的学员在沙盘游戏中宣泄自己的消极情绪，并且得到放松，在面对沙盘这一内心镜像，重构自己的意识或无意识认知，提升自信和自尊，减轻焦虑和压力；对于暴躁、好攻击的学员来说，烦恼、挫折、愤怒等侵犯性情感是点燃攻击性行为的导火线，沙盘让他们在虚拟的空间里将其愤怒、攻击性的行为和情感物化地演示出来，以替代性活动耗散其攻击性心理能量，并从沙盘所建构的故事情境中习得与人相处的适应性行为；人际关系困难的学员们在团体沙盘中以虚拟而又注入真情实感的角色扮演的方式展开人际关系，并在沙盘的帮助下调整社会认知系统，从成员人际交往的成功行为中习得社交适应行为。
沙盘游戏是为来访者创造一个“自由与受保护的空间”，来访者在沙盘中运用沙具来表达自己的无意识世界，可以使来访者的“自我自愈力”得以发挥。来访者在整个沙盘制作过程中，治疗者只需要采取“静默的见证者”接纳的、共感理解的、赏识的态度在旁边陪伴着。
沙盘治疗作为育明一项成熟的治疗技术，其效果在青少年问题行为的矫正中得以印证。期待更多的孩子能在沙盘治疗中有所成长。
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